Video institucional

 

Marketing para humanos...

 

Siempre que he tenido la oportunidad de dictar cualquier curso en Ciencias de la Comunicación lo primero que destaco y remarco es la importancia del público objetivo. Considero que la clave para todo lo que realizamos los comunicadores es siempre estar enfocado en ellos, pues todas las acciones que realizamos en comunicación vienen como producto de las necesidades o demanda de ellos. Por ello, siempre debemos tener en cuenta las relaciones que se producen entre los actores que participan en la comunicación.

Comunicación: emisor y receptor

·       Marketing: empresa y consumidor

·       Publicidad: publicista y cliente - consumidores

·       Relaciones públicas: Institución y público interno-externo

·       Relaciones comunitarias: empresa y grupo de interés

Es decir, nunca se debe perder de vista la finalidad por el cual producimos, creamos, realizamos mensajes, pues, en resumida cuenta todos los esfuerzos son totalmente para ellos.  Es dentro de esta dimensión que debemos trabajar no solo los comunicadores, sino todos los profesionales, pues casi siempre nos desenfocamos y terminamos haciendo otras actividades que no corresponden a la situación.

 

PERFIL DEL COMUNICADOR 2020 EN LA UNDAC

COMPETENCIAS DE LOS CURSOS GENERALES 

 Profesional con dominio efectivo y eficaz del pensamiento lógico racional y las ciencias básicas, y su aplicación en la solución de problemas científicos formales y ambientales.

 Profesional con ejercicio pleno de los valores éticos y cívicos, con responsabilidad social y compromiso ciudadano, asumiendo una actitud crítica, autocrítica y habilidades interpersonales en la toma de decisiones para el logro de metas comunes, frente a los nuevos desafíos que presentan los contextos socio-culturales nacionales e internacionales.

 Profesional con aprendizaje continuo y autónomo.

 Comunicador eficiente y eficaz en audiencias diversas, con aprendizaje autónomo y cooperativo, con dominio eficiente de las tecnologías de la información y de la comunicación.

 Profesional comprometido con la mejora de su calidad de vida y su interrelación social y ambiental, basado en las ciencias bioquímicas y físicas.

 Promotor activo de estilos de vida saludable y artística, con compromiso ante la diversidad cultural y el fortalecimiento de la identidad local, regional y nacional.

COMPETENCIAS DE LOS CURSOS ESPECÍFICOS

 Domina la redacción general, conoce la gramática y morfosintaxis, redacta de manera eficiente. Respeta y valora las normas de redacción eficiente y de calidad.

 Domina el manejo de las Tics, conoce y domina software y hardware clásicos y nuevos. Valora las bondades de las TIC.

 Domina el ejercicio periodístico en prensa, radio, televisión y medios digitales; conoce los métodos y técnicas de redacción periodística, redacta textos periodísticos correctamente. Aprecia la importancia de la investigación periodística.

 Investiga la realidad nacional e internacional, conoce la metodología de la investigación y analiza la problemática de la comunicación social. Asume una actitud reflexiva, crítica y analítica.

 Investiga y entiende la evolución y consecuencias de las ciencias de la comunicación, conoce de epistemología. Reflexiona sobre la calificación de ciencia de la carrera.

COMPETENCIAS DE LOS CURSOS DE ESPECIALIDAD

 Domina la planificación estratégica en marketing y publicidad; desarrolla creativamente productos en ambas disciplinas; planifica y posiciona estratégicamente productos y servicios. Es proactivo y creativo.

Formula, implementa y evalúa proyectos de comunicación para el desarrollo; planifica estratégicamente proyectos de comunicación para el desarrollo; diseña, implementa y evalúa campañas de comunicación para el desarrollo. Es proactivo, dinámico y flexible.

 Planifica y desarrolla creativamente productos para radio, televisión y medios digitales; conoce el lenguaje de los medios audiovisuales; diseña y produce contenidos radiales, televisivos y para medios digitales con iniciativa y creatividad.

 Formula, implementa y evalúa proyectos de promoción turística, de salud, minería y educación; conoce de estrategias de comunicación para los diversos sectores que interactúan con stakeholders; diseña, ejecuta y evalúa campañas de comunicación para entidades públicas y privada, con dinamismo y proactividad.

 Diagnostica situaciones organizacionales de entidades públicas y privadas formulando propuestas de posicionamiento interno y externo; conoce de Relaciones Públicas, de Estrategias y Tácticas de RR.PP y de Programas y Planes de RR.PP.

 Investiga los entornos y propone estrategias y planes para superar controversias y dificultades.

Extraído del Plan Curricular 2017-2022 del Programa de Ciencias de la Comunicación

¿Qué significa el Logotipo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación?

1.- La forma circular del logotipo de la Facultad connota la unidad, integración y solidez de los miembros que la integran.

2.- El color azul que está como fondo está asociada a la seriedad, intelectualidad, prestigio, confianza y a la infinidad del conocimiento que se practica en la institución.

3.- Las letras C y C que se entrecruzan son dos cabezas modelizadas iconicamente, que están frente a frente, como los elementos principales de la comunicación (emisor - receptor), base del proceso comunicativo ya sea el periodismo (periodista - audiencia), Relaciones Públicas (Institución - público interno y externo), Marketing (Oferente - demandante) y publicidad (anunciante - anunciador). 

4.- El color blanco de las letras connota la transparencia en todo proceso de comunicación y la gestión académica y administrativa de la Facultad. Asimismo, las letras C y C entrecruzadas, representan las iniciales de Ciencias de la Comunicación. 

Aquellos estudiantes que preguntaron sobre el significado de nuestro logotipo, están servidos...y no se olviden de poner en práctica lo que nos identifica como miembros de nuestra Facultad. 

• Hagan click y después anticlick en la imagen del logo si gustan descargar.

SINEACE oficializa nuevo Modelo de Acreditación para Educación Superior Universitaria

- Carreras universitarias en autoevaluación tienen hasta el 31 de mayo para solicitar Evaluación Externa.

- Comités de Calidad pueden inscribirse para iniciar proceso de mejora.

Las universidades que cuentan con carreras o programas de estudios en la etapa de autoevaluación, la fase inicial del camino que les permitiría obtener la acreditación, tienen plazo hasta el 31 de mayo de este año para presentar su solicitud de evaluación externa a fin de concluir los procedimientos con el modelo que iniciaron el proceso.

Y es que, a través de una resolución de presidencia del Consejo Directivo Ad Hoc del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), se oficializó la aprobación del nuevo “Modelo de Acreditación para programas de Estudios de Educación Superior Universitaria”.

Con ello, queda abierta la inscripción de Comités de Calidad de programas de estudios universitarios que deseen iniciar el proceso y se levanta la suspensión de inicio de nuevos procesos de acreditación establecida en el 2015.

En este nuevo modelo de acreditación, documento técnico normativo, concibe la evaluación de la calidad como un proceso formativo que ofrece a las instituciones oportunidades para analizar su quehacer, introducir cambio para mejorar de manera progresiva y permanente, y fortalecer su capacidad de autorregulación e instalar una cultura de calidad institucional.

Cabe indicar que el Sineace garantiza a la sociedad que las instituciones educativas, públicas y privadas, ofrezcan un servicio de calidad, con el propósito de optimizar los factores que incidan en los aprendizajes y en el desarrollo de las destrezas y competencias necesarias para alcanzar mejores niveles de calificación profesional y desarrollo laboral.

DATO:

- El proceso de acreditación inicia con la autoevaluación, y consiste en demostrar con pruebas que cumplen con los estándares de calidad educativa establecidos en el Modelo.

- Al término de su autoevaluación debe elaborar un informe y solicitar su Evaluación Externa. Si superan esta fase y recibe la recomendación favorable, será el Consejo del Sineace el que decidirá si otorga o no la acreditación.

Aquí el enlace para descargar el Nuevo Modelo para programas de Estudios de educación Superior Universitaria del SINEACE. https://www.sineace.gob.pe/wp-content/uploads/2016/03/Anexo-a-la-Resoluci%C3%B3n-N%C2%B0022-2016-CDAH-P.pdf

ACREDITACION DE LAS CARRERAS

Con la acreditación del CONEAU, más universidades podrán ofrecer servicios de calidad para sus estudiantes, contribuyendo así, al mejoramiento de la calidad para el bienestar de todos los peruanos.

Para mayor información ingresa al canal del CONEAU PERÚ

Relaciones Comunitarias: Un nuevo campo de acción para el Comunicador Social

Una nueva profesión prolifera en el país, el de relacionista comunitario.  Si bien no es nueva, como función no existe de manera formal en alguna universidad, basta ver los anuncios en los diarios los días domingo para darse cuenta que la demanda es creciente y lo seguirá siendo. Pero cuál es su rol o cuál debería ser.

El boom minero ha puesto bajo la lupa a todas las empresas y a las comunidades aledañas a sus zonas de influencia en guardia y vigilia permanente. Ya pasaron los tiempos en que las empresas mineras formales hacían y deshacían en su área de trabajo, trayéndose abajo el medio ambiente y la vida misma de la población local. 

El cambio, no obstante, estriba en que el daño ambiental y social se sigue dando (en menor escala) pero las comunidades demandan cada vez más y con razones justas compensaciones ante los hechos que trastocan todo su entorno social, ambiental y muchas veces cultural. Es en este contexto que aparecen los relacionistas comunitarios.

En términos prácticos los relacionistas comunitarios son los que salen al frente cuando hay controversia con las comunidades para intentar resolver los conflictos que frecuentemente se presentan entre la empresa y la comunidad. El problema no radica ahí sino en el marco general en que se desenvuelven, el cual depende de las políticas de la empresa.

Hay relacionistas comunitarios de todo tipo, desde aquellos que vienen de ciudades urbanas “con conciencia social”, hasta los locales que hablan el idioma o dialecto de las comunidades. Se han convertido, más allá de la cara visible de la empresa con la comunidad, en los negociadores que buscan ofrecer lo menos posible a las comunidades y ceder lo mínimo ante las demandas por compensaciones, al más puro estilo de negociación empresarial.

En la práctica lo que se está dando en el manejo de las relaciones comunitarias es un mercado de proyectos. En donde la empresa ve cumplido su objetivo si logra que las comunidades estén satisfechas (los dejen trabajar) con el menor gasto posible, y la comunidad por cierto si este monto es el mayor posible y de satisfacción inmediata. Por proyectos estamos hablando desde el pintado de las paredes de un colegio hasta la reforestación de bosques, etc. Ante la menor eventualidad de incumplimiento de estos acuerdos que con mayor frecuencia sucede, empiezan o se agravan los conflictos y nuevamente el relacionista comunitario entra en escena.

Entendemos que como en todo proceso las cosas deben ir cambiando para mejor, en la medida que las empresas y sus relaciones comunitarias aprenden más de las comunidades y estas a su vez aprenden el comportamiento e intereses de las empresas. Sin embargo, este proceso, podría ir más rápido y mejoraría cualitativamente si las empresas y las comunidades entendieran que el camino a seguir no puede continuar siendo el mercado de proyectos sin norte,  sino el del objetivo común del desarrollo sostenible local.

La empresa y las comunidades convivirán por décadas, por tanto el desarrollo sostenible local debe ser un objetivo a seguir por ambos (con apoyo del Estado por cierto). Para ello, la Responsabilidad Social de las empresas debe dejar de ser un discurso y convertirse en un objetivo de política corporativa, en donde los stakeholders tengan la misma importancia relativa que sus propios accionista.

Esta nueva actividad emergente se viene perfilando en el mercado laboral de las empresas mineras y es asumido generalmente por profesionales de las carreras de: Sociología, Antropología, Administración, Derecho y Ciencias de la Comunicación. las funciones a cumplir y requisitos que solicitan la mayoría de las empresas mineras son:

Funciones:

Promover las buenas y productivas relaciones entre la empresa, el cliente y las comunidades del entorno.

Desarrollar contacto con proveedores locales de manera sostenible y responsable.

Desarrollar las habilidades de los colaboradores utilizando herramientas de pedagogía social (talleres interculturales.

Realizar talleres de integración sociocultural al personal operativo y supervisores de la empresa.

Trabajar con familias del personal local, creando conciencia de la importancia de las BPM en el ámbito familiar.

Apoyar en proyectos de desarrollo social y levantamiento de información.

Velar por un buen clima laboral en la operación.

Aplicar temas de apoyo a la gestión social desde un punto de vista aplicado a: BPMs, temas contra desnutrición temprana, aprovechamiento de productos oriundos de cada zona para apoyar el tema de la nutrición y apoyar al desarrollo intelectual en edad escolar.

Trabajar de manera coordinada con las áreas de Comunicaciones y RRHH sobre temas relacionados al desarrollo del personal comunal en nuestras operaciones.

Requisitos:

Profesional universitario de las carreras de psicología, comunicaciones, sociología o carreras afines.

Contar con un postgrado en Relaciones comunitarias y Responsabilidad social.

Ingles nivel avanzado.

Mínimo 4 años de experiencia dominando temas de Relaciones comunitarias y Responsabilidad social empresarial en diferentes zonas del país. 

LAS 7 MEJORES HERRAMIENTAS ONLINE PARA UNIVERSITARIOS

Las herramientas digitales y las aplicaciones móviles llevan la productividad a niveles muy altos. Aprovéchalas y destaca con estas nuevas herramientas web.

Estas herramientas te ayudarán a mejorar tu calidad de aprendizaje, reduciendo la carga de tiempo y desarrollo de las tareas.

Con tantas herramientas y aplicaciones útiles para los universitarios, ¿cómo saber cuáles son las mejores? Para ayudarte, aquí un listado con las 7 mejores. Conócelas a continuación.

NOTA: Puedes buscar con el nombre y descargar gratis para Mac o Windows

1. Rescue Time

Esta aplicación realiza un seguimiento del tiempo que inviertes en la web y te brinda informes detallados. A través de su sistema de recompensa a través del cumplimiento de objetivos, podrás optimizar el tiempo de navegación y ahorrar 3:50 horas que desperdicias hoy en la red, a través de una serie de simples medidas.

 2. BookFinder

Si quieres comprar tus libros por los mejores precios, este centro de búsqueda de libros en inglés o español es ideal para ello. Para encontrar lo que buscas, simplemente necesitas el número ISBN (Número Internacional Normalizado del Libro).

Si quieres conseguir libros en español con grandes descuentos, la Tienda Ahorra de Universia y Casa del Libro te ofrecen libros e ebooks a precios rebajados.

 3. MindMeister

Si bien el servicio completo no es gratuito, la versión básica sí. Muy similar a Google Docs, pero especialmente útil para armar mapas mentales, el servicio también incluye una función de chat y es compatible con versiones anteriores. Los mapas son online, por lo que puedes verlo desde cualquier dispositivo con conexión a la red.

 4. Diigo

Si realizes muchas búsquedas en la red, esta herramienta es clave. Se agrega a modo de extensión al navegador, y te permite agregar notas y subrayar la información útil de los sitios que visitas. Los cambios se guardarán en tu cuenta y se cargarán automáticamente cuando accedas a la cuenta.

 5. Study Blue

Una de las herramientas preferidas por los jóvenes, StudyBlue es una aplicación de tarjetas de memoria online. Brinda herramientas para crear versiones personalizadas de tarjetas de memoria, de las que puedas estudiar con facilidad. A medida que realizas las sesiones de estudio, el servicio te brinda estadísticas sobre tu progreso.

 6. Wikipanion

¿Quién necesita un libro cuando tienes Wikipanion? Esta aplicación es genial, te permite acceder a contenidos open source (libre distribución) sobre cualquier tema, y es esencial para el aula.

 7. iTranslator

Con esta app puedes conectar con el traductor de Google, Babel Fish o Free Translation para tus cursos de idiomas, o también para consultar palabras en libros de texto.

Aprovecha estas vacaciones que se vienen para implementarte, para el próximo año…

La cultura organizacional: clave para el éxito empresarial e institucional

"Los trabajadores parecen estar de acuerdo en que influye en su moral, su productividad y su satisfacción"

Una reciente encuesta de Randstad reveló que la cultura organizacional es fundamental para los empleados. De acuerdo con esta encuesta, la cultura organizacional tiene un gran impacto en la moral, la productividad y la satisfacción de los trabajadores de una empresa o institución, por lo cual, en momentos de crisis como los de los últimos dos años, en los que la cultura organizacional se ha visto afectada por el empeoramiento de las condiciones de los empleados, lo que debe hacerse es, precisamente, fortalecer la cultura para mejorar el rendimiento y enfrentar mejor la crisis. 

La cultura organizacional ha sido un tema recurrente en los análisis y los departamentos de recursos humanos. Para algunos, un tema de gran importancia; para otros, uno un poco trillado; y para otros, uno que está sobrevalorado, que no trasciende demasiado y en el que no hay que invertir más de lo necesario. 

Precisamente, este grupo de quienes no se preocupan mucho por la cultura organizacional salió a relucir durante la crisis económica de los últimos dos años, en la que se hizo evidente un número significativo de empresas que se enfocaron sólo en los recortes de personal y de gastos para controlar el presupuesto, olvidándose casi por completo de la cultura organizacional y del bienestar dentro de sus organizaciones lo que, probablemente, tuvo que ver con los resultados generales de los negocios. 

Esto es lo que afirma la última encuesta “Work Watch”, de Randstad, según la cual, la cultura organizacional es clave para el éxito y según la cual mientras la cultura organizacional podría haber sido una estrategia muy eficaz y la mejor herramienta para retener a los empleados estrella y para fortalecer su compromiso, su moral y su productividad durante la crisis, lo que hicieron las compañías fue caso omiso, haciendo que los trabajadores se sintieran cada vez menos comprometidos con su trabajo. 

La encuesta fue realizada en línea entre más de mil empleados mayores de dieciocho años. 

De acuerdo en la importancia de la cultura organizacional 

El hecho de que la crisis haya permitido ver que la cultura organizacional pasa a un último plano para las empresas o instituciones en tiempos difíciles, lo que refleja la importancia que tiene para ellas, no quiere decir que así sea también para los empleados ni refleja cuán relevante es para ellos. De acuerdo con el informe, 66% de los trabajadores encuestados están de acuerdo en que la cultura organizacional es muy importante para el éxito de sus empresas, 35% creen que tiene el mayor impacto sobre la moral de los empleados, 22% creen que lo tiene sobre su productividad y 23% de los trabajadores más jóvenes (entre 18 y 34 años) creen que lo tiene sobre la satisfacción laboral. 

Y los trabajadores sí que perciben cuando su cultura organizacional se ve afectada y cuando los directivos la descuidan: 59% creen que la crisis económica, con todos sus despidos y sus reducciones de salarios y de ventajas laborales, tuvo un impacto negativo sobre la cultura organizacional de sus compañías, lo que ha traído como consecuencia su desmotivación. 

Según Eileen Habelow, vicepresidenta de desarrollo organizacional de Randstad, “Los elementos que construyen una cultura son únicos en cada organización, sin embargo, existen características similares entre las culturas fuertes. Las compañías que estén buscando cambiar su cultura deberían enfocarse en algunas áreas clave –construir la moral de los empleados a través de programas de incentivos y de capacitación, definiendo claramente los valores a través de la misión y la visión, estableciendo líderes fuertes que marquen la pauta y que empoderen a otros, y, finalmente, creando mejores relaciones tanto con los empleados como con los clientes”. 

Para entender las prioridades comunes, la encuesta preguntó a los participantes por los elementos más críticos para la cultura organizacional y encontró que el primero es la actitud de los empleados (69%), seguido de una administración efectiva (64%); relaciones de confianza fuertes (57%); enfoque en los clientes (55%); altos estándares de responsabilidad (50%); compromiso con la capacitación y el desarrollo (47%); programas de compensación y recompensas (45%); apoyo para la innovación y las nuevas ideas (42%); recursos útiles, tecnología y herramientas (41%); y énfasis en reclutamiento y retención de empleados sobresalientes (40%).

Como lo mencionamos anteriormente, el estudio se enfoca en la cultura organizacional como una oportunidad y como una estrategia que puede ser muy efectiva a la hora de mejorar las condiciones actuales y futuras de un negocio, especialmente si éste se está enfrentando a una crisis o pasa por un momento complicado. 

El informe subraya que, a medida que avanza la recuperación, las empresas tendrán que buscar formas de mejorar su productividad y su desempeño generales; para esto habla de la posibilidad de crear mejoras a partir de la cultura organizacional, para lo cual se puede empezar por tener a la cultura actual como punto de referencia (tener clara su definición, lo que significa para los trabajadores y lo que éstos quisieran que fuera), para pasar a realizar los cambios que se estimen necesarios. 

En palabras de Habelow, “Las empresas que tendrán un buen desempeño cuidarán los factores que hacen que sus empleados se sientan felices, comprometidos con el trabajo, más conectados con los resultados generales y más motivados a hacer mayores contribuciones. Al ir hacia adelante, las compañías no pueden ignorar la cultura. En vez de eso, debería ser considerada un componente crítico de su estrategia de negocios global”. 

Según los datos revelados por la encuesta, la cultura organizacional es parte fundamental del funcionamiento de cualquier empresa o institución y es percibida de esta manera por sus empleados, lo que hace necesario que éstas la tenga en cuenta y saquen provecho de ella si no quieren que se conviertan en un aspecto en contra de los resultados generales.

En la UNDAC, deberíamos prestarle más atención a este estándar o indicador importante, que seguramente en todas las carreras que estén autoevaluándose  con miras a la acreditación, no cumplen a cabalidad con esta exigencia.

Sección de Ciencias de la Comunicación en la Merced el 2014

Desde el 2014 funcionará la Sección de la carrera de Ciencias de la Comunicación en la Filial de la Merced, informó el Decano de la Facultad Dr. Alfredo Palacios Castro.

“El informe fue sustentado en Consejo Universitario N° 07-2013 de fecha 18 de setiembre de 2013 donde se aprobó por unanimidad el funcionamiento de la Sección de la Escuela de Ciencias de la Comunicación en la Filial de la Merced de la UNDAC”, enfatizó el decano. 

Por  otro lado, fue designado el Lic Juan Carlos Yangali Vargas como coordinador de la Sección de Ciencias de la Comunicación en la Merced quien asumirá con responsabilidad el cumplimiento  de los fines académicos administrativos de la carrera.

Lima será sede de la primera cumbre internacional de marketing

   "Perú Vive Marketing 2013" se llevará a cabo en el mes de noviembre          en nuestra capital.

Las figuras más destacadas del marketing internacional se reunirán en nuestro país para participar en el evento en “Perú Vive Marketing 2013”, donde analizarán al consumidor peruano, cómo piensa, como se comporta, como llegar a él y penetrar en su mente.

Temas como la transformación del marketing en el Perú y cómo emplearlo en esta etapa de desaceleración de nuestra economía serán tratados por los speakers, Gaby Castellanos (España), Roger Dooley (EEUU), Roberto Álvarez del Blanco (España) y Liliana Alvarado de Marsano (Perú).

En este evento, “Nuestro enfoque de Marketing no se conformará con conquistar una porción de compra, sino que junto a nuestros expertos encontraremos las fórmulas y respuestas para saber cómo encandilar a este cliente, y no dejarlo sucumbir ante otros encantos”, señaló Verónica Pachas Pachas gerente general de la organización.

“Perú Vive Marketing 2013” se realizará este 4 y 5 de noviembre en las instalaciones del Hotel Los Delfines. Las entradas están a la venta en Teleticket de Wong y Metro.

 

   

Decano encarga responsables para Oficinas de la Facultad de Ciencias de la Comunicación

El Señor Decano, en uso de sus atribuciones conferidas por Ley Universitaria 23733, el Estatuto de la UNDAC y al acuerdo de la Sesión Ordinaria Nº 06-2013 de Consejo Universitario, y de acuerdo a la resolución 223-2013–R-UNDAC, por la que se designa Decanos para las diferentes facultades de esta universidad, en condición de Decanos Encargados Interinos;  encargó a los responsables que asumirán en las diferentes oficinas de esta novísima facultad.

Los encargados son:

Mg. Raúl M. RAMOS GUTARRA

Secretario Docente

Mg. Rogelio LANDAVERI MARTINEZ
Coordinador de la Unidad de Post Grado.

Mg. Abel ROMUALDO ROSARIO

Coordinador de la Oficina de Investigación

Lic. Carlos YANGALI VARGAS
Coordinador de la Oficina de Proyección Social

Lic. Wilder LEANDRO VADILLO
Representante ante Consejo Consultivo de Admisión

Lic. Vilward ROSALES HUAMÁN
Jefe de la Oficina de Registros Académicos

Después de la denominación de los cargos supra citados, llevado a cabo en la Dirección de la Escuela, se procedió con la debida juramentación a cargo del Vicerrector Académico, Armando Zenteno Ruíz.

Finalmente, el Decano Mg. Alfredo Palacios Castro encomendó a los docentes juramentados, dar cumplimiento efectivo a la función e informar oportunamente de su labor. 

"CUATRO LEYES DEL ESTUDIANTE ACTIVO"

VE EL VÍDEO COMPLETO, ES INTERESANTE...!!!

La motivación del empleado, clave del éxito empresarial

A lo largo de los años la motivación laboral ha ganado gran importancia en el sector empresarial. Si bien es cierto que antes se pensaba que todo lo que le interesaba al trabajador era un incremento de salario, hay otros factores fundamentales que han ganado un valor importante con el tiempo. Y es que la oficina, al convertirse en un segundo hogar (no hay que olvidar el gran número de horas que se pasan dentro de la misma), debe resultar acogedora y agradable para los empleados. De esta forma podrán desarrollar mejor sus ideas y su espíritu emprendedor, la comunicación con sus compañeros y superiores será mucho más fluída y se establecerá un gran compromiso con la empresa. Es decir, que si se desarrolla un buen plan de motivación y team building, podremos contar a la larga con un buen equipo que se sienta identificado con la empresa y de lo máximo de si mismo. Pero ¿Qué ideas podemos llevar a cabo? Y sobre todo ¿A qué coste?

Existen varias actividades e ideas que se pueden llevar a cabo y que no suponen un gran coste para la empresa (algunos incluso de coste cero). A continuación veremos algunas que se llevan a cabo en Visual Meta GmbH, empresa joven de origen berlinés que hemos analizado y que con gran éxito ha conseguido llevar a cabo un buen plan de motivación de sus empleados.

Actividades e ideas de coste cero:

Actividades e ideas de bajo coste:

Actividades e ideas de coste medio – medio/alto en función del dinero que se quiera invertir:

Cada empresa puede desarrollar su propio plan de motivación de acuerdo a la situación de la misma y las necesidades de sus empleados. Como habrá visto, no se precisa exclusivamente de recursos económicos para ello y la creatividad cuenta con un rol importante a la hora de organizar un buen plan y llevarlo a cabo. Los ejemplos aquí mostrados son solo algunas ideas que esta empresa ha llevado a cabo, sin embargo, son miles las ideas y actividades que usted puede desarrollar para motivar a sus empleados, crear una buena atmósfera y en definitiva, contar con un equipo más productivo.

Sobre el autor:
Este articulo es un aporte de Natividad Pérez Taviel de Andrade
Licenciada en Publicidad y Relaciones Públicas que trabaja en el área del marketing desde hace varios años. Actualmente es Country Manager en ShopAlike.es y reside en Berlín.

SEMANA JUBILAR 2013

La nueva Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UNDAC, celebra  Semana Jubilar del Cachimbo 2013 con un nutrido programa.

Cachimbos 2013

Bienvenida a cargo del Director de la
Escuela de CC.CC

Patadita de la suerte de bienvenida

Corta pelo a los cachimbos por el padrino
Mg. Rogelio Landaveri Martinez 

Apertura de la Actividad académica. Director de imagen
 Institucional de la UNDAC, Presidente de la Comisión
de Gestión de la Facultad de CC.CC y Director de la Escuela.

Presentación de dos reportajes en Tv,
a cargo del Lic. Juan Carlos Yangali.

Ponencia a cargo del Mg. Alfredo
Palacios Castro, sobre Ética Periodística. 

Ponencia por el Lic. Héctor
Charry sobre Relaciones
Públicas en el Congreso

Ponencia por el Lic. Helman
Romero Mori, sobre Relaciones
Comunitarias.